本文摘要：《最新版上下五千年》 从三皇五帝到开国大典，一套书知通史疫情在家，不用天天赶着上学、写作业，晚上睡觉前的时间比以前自由多了，儿子养成了睡前要听故事的习惯，开始听成语故事，六本《写给儿童的中华成语故事》读完了，没的读时我想起了之前买的林汉达编著的《上下五千年》一直躺在书柜里，每个故事不长，恰好可以接替成语故事。

《最新版上下五千年》 从三皇五帝到开国大典，一套书知通史疫情在家，不用天天赶着上学、写作业，晚上睡觉前的时间比以前自由多了，儿子养成了睡前要听故事的习惯，开始听成语故事，六本《写给儿童的中华成语故事》读完了，没的读时我想起了之前买的林汉达编著的《上下五千年》一直躺在书柜里，每个故事不长，恰好可以接替成语故事。于是这上中下三本厚厚的历史儿童普及读物成了我们每晚睡前的故事书。儿子特别喜欢历史，但只喜欢秦国历史，对秦始皇很是感兴趣，听了许多喜马拉雅上的历史节目，恰好最新版的《上下五千年》从三皇五帝讲到开国大典，虽然不是真正意义上的历史书，但对于年事小的孩子很是适合，可以对整其中国的历史生长有一个或许的相识。孩子对什么感兴趣，以后再读更细致的书。

《上下五千年》少年儿童出书社 2019年3月第一版《上下五千年》是最早的儿童历史通俗启蒙读物，由少年儿童出书社出书。第一版于1979年问世，其时分五册，1991年分英华版宁静装版出书第二版。

二十一世纪初，又出书了《新版上下五千年》，内容止于辛亥革命。近年又推出了《最新版上下五千年》，将历史节点延至中华人民共和国建立，早期内容做了扩充，增加了各时代科技、经济、文化、艺术、教育、民族、执法、外交等方面的内容，让孩子对我国各时期历史的相识越发全面富厚。

编者林汉达和曹余章都是颇具人文风骨的文学家、教育家，林汉达1900年出生于浙江，从小入私塾，曾任上海世界书局编辑，1937年赴美留学，解放后任过北京燕京大学教授、《中国语文》杂志总编辑。曹余章的父亲是燕京大学中文系学生，耳濡目染，九岁读《孟子》，进而读诸子百家，习作古文，新中国建立后从事教育行政事情，曾任上海教育出书社总编，《小学语文教学》主编等职。《上下五千年》由林汉达编写提纲，并撰写部门篇章，东汉以前为林、曹合著，东汉以后是曹余章凭据林汉达手稿整理而成。

林汉达（1900-1972）在阅读的历程中，有几个显着的感受，第一是故事性强，上下五千年的历史，全部由一个个小故事连缀起来，选取各历史时期、各领域的代表性人物，代表性事件组成故事。每个故事篇幅都不太长，很是适合低龄孩子的阅读需求。故事的叙述也十分生动，虽然篇幅不长，但却能够在有限的篇幅中，将人物写活，事件写清。

第二个特点是讲述历史的看法比力客观，主要是讲故事，展现历史现实，很少有过于主观的评价，历史功过评判均在故事中，让读者自己体会。第三是在这些生动生动、有血有肉的人物身上，在荣辱兴衰的历史流变中，转达出一种人文主义的情怀，孩子们从中华民族几千年的悠久历史中，从璀璨的中原文明中，自然而然地感受到一股精神气力的流动，那是中华民族难得的民族精神。另外，图书在照顾低龄儿童的阅读需求上细节也做得很好，好比书中对一些生僻字、难字标注了拼音，在阅读历程中遇到不会读的字就很利便了。另有每个故事都有一个简朴的标题，总结了这个故事的焦点内容，经常都是重要的历史事件，这样给人印象深刻，也利便孩子记着。

另外，因为我们中文有许多成语大多泉源于悠久的历史文化，故事中每遇到成语的泉源，都市随时随地告诉小读者，这样就更富厚了孩子的知识。书中还配有很不错的插图，虽然是黑白印刷，但很古朴，描绘细致入微，很有种我们小时候看的小人书的那种插图的味道。《孙膑智斗庞涓》故事插图疫情期间，中华民族再次面临困难的挑战，这时候是给孩子讲民族历史，让其感受民族精神的好时机。这套书能够让孩子对整其中华民族的古代和近代史有一个全面的开端相识，文字浅显，兴趣盎然，秘闻深厚。

“少年读史记”系列 阅读不设限，《史记》经典让孩子尽早接触除了《上下五千年》，再先容两套适合低龄学段孩子看的历史方面的书，一个是青岛出书社出书，台湾著名作家张嘉骅编著的“少年读史记”系列，这套书获得了第六届中华优秀出书物奖，口碑很好。买这套书也是儿子因为喜欢秦始皇，听了一些史记方面的节目，我找出家里中华书局竖排本的《史记》，发现他竟然很愿意翻看，看来给孩子的书其实不用过多设限，他们探索的触角往往超出我们的设想，有那么几天我们还一起读过几页，但究竟文字深邃，很难坚持。厥后发现了这套“少年读史记”，他可以完全自己看。这套书有自己的特色，以人物故事为主线，语言浅显，适合孩子阅读；每一段故事竣事，有对前人智慧的剖析，能够加深和扩大孩子的思考维度；之后附有精选《史记》原典，并做了较为详尽的注释；最后设计了一个词语收藏的栏目，将源自《史记》中相关成语列出，给出解释和例句，在语言应用上给孩子做出示范。

这套书能够让孩子对《史记》有一个大略的相识，让他们更容易亲近经典，为未来的深入阅读做好铺垫。“少年读史记”系列 青岛出书社 2019年5月第一版《写给孩子的名人故事》 中国现代最早的儿童名人传记读物，站在巨人的肩上另有一套值得推荐的书是团结出书社2015年出书的《写给儿童的名人故事》。

从书名看不出什么特殊，但这套书却是中国现代最早的儿童名人传记读物，曾经缔造了民国童书出书的奇迹。这套书原名《中国名人故事丛书》，由我国近代著名的大作家章衣萍编著。他因为看到中国其时缺少儿童读物，就特别为儿童们创作了几十本中国名人故事读物，民国年间，险些每年都印行数版，有的高达几十版。

现在团结出书社重新编辑装帧，从孔子到林则徐，共收录25位中国历史上鼎鼎台甫的人物。《写给儿童的名人故事》团结出书社 2015年9月 第一版章衣萍出生于1902年，安徽绩溪人，中国现代作家、翻译家，1921年入北京大学预科，后在陶行知开办的教育革新社主编教育杂志，上海大东书局任总编辑，曾与鲁迅准备《语丝》，系重要撰稿人，左翼作家同盟成员。这样一位大作家看待儿童却有一种拳拳敬服之心，他说：“无论做什么文章，没有比做名人传记，更使我感动而且贫苦的了。我平生做文章，很少起草稿的。

但这番写中国名人故事，有时竟不能不起草稿，而且再三修改。我为什么要这样小心呢？怕的是唐突昔人，贻误少年读者而已。

”每一个故事他都花费了大量心血，著名作家温梓川曾说章衣萍“写了几十种历史人物等儿童读物，裨益小学生不少。”上海儿童书局旧书影如今我们的孩子又能看到前辈们看过的这套书了，真是一件幸事。这些故事以人物生平为线索，选取重要的履历和成就分篇章加以先容，文字清浅通俗，现在这个版本还配了大量彩色插图，适合刚刚可以自主阅读的学龄儿童阅读，年事更小的可以亲子阅读。名人传记是一类很是有励志作用的图书，孩子从小多读名人故事、传记，能够资助孩子立志，建设人生观，历史人物故事还可以资助勾连历史知识，开阔思维，增长见识，也是儿童历史读物的一种好选择。

儿子最近吃完饭会自己翻出这套书，默默看上一会儿，书很薄，很容易就能读完一本，很有成就感。以上三套书的适读年事：小学低年级以上。

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